ПУБЛИКАЦИИ
«Радость открытия, безусловно, самое яркое, что может испытать разум».
- Клод Бернар -
Публикация"Исследование выражения неуверенности/уверенности в английском языке",
2015 г., международная конференция "Молодой исследователь:актуальные проблемы гуманитарных наук", раздел "Культурные смыслы в языке: проблемы лексикологии и фразеологии", РГПУ им. Герцена - https://studconf.wixsite.com/studconf2016/blank-1
Публикация "Исследование способов выражения модальности в англоязычном публичном выступлении", 2016 г., международная конференция "Молодой исследователь:актуальные проблемы гуманитарных наук", раздел "Актуальные проблемы прагмалингвистики", РГПУ им. Герцена - https://studconf.wixsite.com/studconf2016/blank
Статья "Усиление модального значения в словосочетаниях", 2016 г., сборник по итогам международной научной конференции "Актуальные проблемы лингвистики",
выпуск № 9, С.45-47
Статья "Способы повышения мотивация обучающихся при развитии умений диалогической речи на среднем этапе обучения английскому языку в школе", 2017 г.,
Slovak international scientific journal, выпуск № 3, С.73-75
Статья "Критерии оценивания диалогической речи на уроках английского языка на среднем этапе обучения в школе", 2018 г., сборник статей XV Международной научно-практической конференции "Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее" - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=34894167
Публикация "Развитие диалогической речи на уроках английского языка на среднем этапе обучения посредством ООД", 2018 г., "UNIVERSITY KNOWLEDGE - 2018" III Международный конкурс (в рамках требований ФГОС), С.36 - http://www.gasu.ru/upload/news/2018/4/UK-2018-02_university_results.pdf
Публикация "Особенности развития метапредметных умений диалогической речи на среднем этапе обучения в школе посредством использования ролевых игр на уроках английского языка", 2019 г., Окружная конференция "Инновации в образовании: теория и практика" (ФГОС общего образования) - https://iro86.ru/images/Documents/obrazovatelnaya_deyatelnost/tn/12.pdf